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想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!

作者:admin 发布时间:2019-05-15 20:16:58 浏览次数:274
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之前文章,《老岳讲感统》针对儿童阅览妨碍以及改进办法给出了具体解析,这期文章,咱们持续就儿童两大学习妨碍的另一项——书写妨碍打开介绍,期望学龄前孩子家长及早防备,学龄期孩子家长及时改进!



书写妨碍举例:

写字左右倒置、部首错置、字体倾斜、大小不一、超出网格线、字体过小、笔迹马虎、笔迹让人看不懂、誊写缓慢......

没错,对成年想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!人来说,写字不过是个简略的动作,可是对只要几岁,初学写字的孩子们来说,却绝非如此,由于写字的动作看似简略,实则需求许多项才干相配合才干完成(实践比阅览杂乱得多),而年幼的孩子,假如还没能彻底具有写字所需的各项根底才干,是很难把”写字“这项作业真实做好的,以上想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!各种书写妨碍举例天然也就很简单呈现。


孩子学会写字的十大根底才干:

1.前庭平衡体系开展健全,手部抓握能够收放自如,一起,背部能坚持垂直且安稳的姿态,肩胛、手肘和手腕具有安定的力气。只要如此,孩子在写字的时分身躯和手臂才干坚持正确的姿态,手指、手腕才想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!干够做出灵敏和谐的活动;

2.手部触觉区分才干杰出,能够正确感知手中的笔;手部动觉开展杰出,能够使出恰当力气,调匀笔画轻重,不写断笔芯;

3.手腕有力气,拇指,食指和中指的指尖互相和谐灵敏,能够学会正确的握笔姿态;


4.大脑双侧分解杰出,左右脑能够分工合作,身体双侧和谐,活动过程中手能够跨过想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!身体中线,互相援助,而不是左手只能处理左面的事物,右手只能处理右边的事物,互相不相干;

5.优势手现已树立,能够成为握笔的惯用手,一起另一手(辅佐手)能够压住纸张,双手协作完成任务;

6.孩子了解自己的身体形象,知道身体各部位,比方眼睛,耳朵,鼻子,手,脚等,并能够辨明左右;


7.方位感树立,能够分辩自己的前后、左右、上下,也能够辨识数字、文字的上下、左右等方位联系;

8.眼部肌肉操控灵敏,视觉广度,视觉聚集,视觉追寻才干正常开展;

9.手眼和谐好,比方在涂鸦时,想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!眼睛能够协助握笔的手找到正确方位并在规则范围内填色;

10.有正确的笔顺概念(从上到下,从左到右),并养成习气。


前庭平衡、触觉辨识、动作开展、大脑双侧分解、肌肉张力、身体形象、方位感、手眼和谐......这些明显都归于感觉统合的领域。所以,能够毫不夸大地说,孩子学习写字的条件,便是相关的感觉统合才干开展杰出!

想要孩子写一手好字,从婴儿期你就得开端准备工作了!

下篇文章,咱们将给出奠定写字前根底才干的十大窍门,一起也是促进感觉统合才干开展的窍门,请家长朋友们仔细参照学习,以便给孩子供给适宜的环境和时机,协助他们打好写字前天钢吧的根底!

老岳讲感统渠道,让更多的孩子因感统练习而精彩!

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